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DEPARTAMENTO DE PSICOORIENTACIÓN
PROYECTO DE FORMACIÓN DE FAMILIAS – TALLER DE PADRES

SERVICIO DE PSICOORIENTACIÓN

Objetivo:

Realizar seguimiento y orientación a estudiantes con dificultades académicas y comportamentales que requieran asesoría personal, social, grupal y familiar, contribuyendo al adecuado desempeño de las actividades escolares de nuestros estudiantes. Desde este espacio se ofrece la oportunidad de resolver inquietudes, dudas y diferentes problemáticas que surgen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. A partir del análisis, la reflexión e intervención sobre el comportamiento humano en situaciones educativas, apoyando a los estudiantes a superar los procesos que afectan al aprendizaje y las dificultades de índole personal y de relaciones con compañeros, familiares (especialmente con padres y hermanos) y profesores.

Se brindan los siguientes servicios:

  • Detección, valoración e inclusión escolar: que implica la detección, valoración y definición de estrategias de intervención escolar en las necesidades educativas diversas y de las alteraciones en el desarrollo madurativo, educativo y social de los estudiantes.
  • Mejoramiento del clima escolar y la convivencia: que involucra la promoción de valores, la prevención e intervención de problemas de aula, clima, disciplina y violencia escolar desde la malla curricular de la asignatura “Inteligencia Emocional”.
  • Orientación Vocacional - profesional - laboral: referida a la orientación de los estudiantes, en relación a sus inclinaciones vocacionales y la toma de decisiones vocacionales, la asesoría profesional y ocupacional a partir del grado octavo.
  • Orientación Vocacional - profesional - laboral: referida a la orientación de los estudiantes, en relación a sus inclinaciones vocacionales y la toma de decisiones vocacionales, la asesoría profesional y ocupacional a partir del grado octavo.
  • Mejoramiento del acto educativo, que incluye las relaciones pedagógico-curriculares, lo que implica apoyo en la orientación escolar y acciones de asesoría, tutoría y consultoría a la comunidad educativa sobre problemáticas educacionales y psicoeducativas.
  • Educación sexual: Promover en los estudiantes un proceso permanente de comprensión y construcción colectiva de afectos, conocimientos, actitudes, comportamientos y valores personales y grupales comprometidos en la vivencia de la sexualidad.
  • Prevención del consumo de sustancias psicoactivas: Proporcionar a los estudiantes conocimientos y desarrollar habilidades como asertividad, toma de decisiones, solución de conflictos que les permitan enfrentar situaciones de presión respecto a consumo de drogas u otros comportamientos en contra de sí mismos o de los demás.

    • Objetivo:

    Brindar espacios psicoeducativos para que los padres de familia reflexionen sobre su papel de primeros educadores de sus hijos e hijas y la responsabilidad que implica el ejemplo positivo.

    Taller de padres (preescolar y primer nivel (1°,2°,3°)

    GRADO TEMÁTICA TRABAJADA: (PREGUNTA PROBLEMATIZADORA) FECHA TRABAJADA
    PÁRVULOS/PRE JARDÍN Ser padres o madres ¿Dónde está el manual de instrucciones de mi hij@? 07 de mayo
    JARDIN ¿Qué habilidades debe adquirir mi hijo (a) a los cuatro años? 21 de mayo
    TRANSICION ¿Con amor y límites mi familia es más fuerte?¿Porque? 04 de junio
    PRIMERO ¿Cómo puedo educar a mi hijo (a) en el esfuerzo y la responsabilidad? 16 de julio
    SEGUNDO ¿Cómo ser un súper héroe para sus hijos? 30 de julio
    TERCERO ¿Ha notado que su hij@ está cambiando y que necesita un guía para su vida? 13 de agosto

    Taller de padres (Segundo nivel (4° a 11°)

    GRADO TEMÁTICA TRABAJADA: (PREGUNTA PROBLEMATIZADORA) FECHA TRABAJADA
    Cuarto ¿Cómo puedo ejercer la Autoridad asertivamente en la formación de mis hijos(as)? 27 de agosto
    Quinto ¿Cómo puedo ejercer la Autoridad asertivamente en la formación de mis hijos(as)? 20 de agosto
    Sexto ¿Cómo puedo entrenar la comunicación asertiva en mi familia? 06 de agosto
    Séptimo ¿Cómo voy a entrenar a mi hijo(a) en el uso responsable en las redes sociales y el entretenimiento en general? 23 de julio
    Octavo ¿Cómo voy a entrenar a mi hijo(a) en el uso responsable en las redes sociales y el entretenimiento en general? 11 de junio
    Noveno ¿Cuál es el rol de los padres en la educación sexual de sus hijos? 28 de mayo
    Décimo ¿Cómo puedo evaluar si mi hijo(a) está preparado para tener más libertad e independencia? 14 de mayo
    Undécimo ¿Cuál es la mejor manera de orientar a mi hijo en la definición y elaboración de su proyecto de vida? 30 de abril